아동복지에서의 피아제의 인지이론
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작성일 22-09-16 22:55
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다.
(3) 평형(equalibrum) : 평형이란 새로운 상황에서 일관성과 안전성을 이루려는 시도를 말한다.
(2) 동화와 조절(assimilation, assommodation) : 피아제는 環境과 끊임없는 상호 작용을 통해 이루어지는 適應 과정을 인간의 인지발달로 보았다. 適應은 동화와 조절이라는 두 가지 작용에 의해 평형을 이루어 가는 과정이다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 文化(culture) 적 보편성을 나타낸다고 하였다. 이러한 평형은 계속적인 동화와 조절의 과정을 통해 이루어진다.
(1) 인간의 발달은 適應과정이다.
피아제의 아동발달인지이론을 살펴보고, 유아교육에 있어서 피아제 이론의 중요성과 사회복지 현장에서의 인지치료 프로그램 활용사례 및 치료법을 조사해서 정리했습니다.관련분야의 레포트를 쓰고자 하는 분들에게 여러모로 도움이 되길 바라며, 행복한 시간 되세요. 감사합니다.
(1) 도식(scheme) : 도식이란 유기체가 가지고 있는 `이해의 틀`을 말하며 이 도식(또는 구조)은 유기체가 생리적으로 가지고 태어나는 것이 아니라 유기체가 環境과 접촉에서 반복되는 행동과 경험에서 형성되는 것이다. 동화는 이미 갖고있는 도식 또는 체계에 의해 새로운 대상이나 사건을 해석하고 이해하는 인지 과정이고 조절은 기존의 인지 구조로 새로운 대상을 받아들일 수 없는 경우에 기존의 구조를 변경시키는 과정을 말한다. 특히 동화와 조절이라는 두개의 기제가 상호 유기적으로 작용하는 것으로 보았다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 環境의 상호 작용에 의해 발달한다.
(2) 인간의 지적 발달도 동화와 조절에 의해 인지적 균형을 이루어 가는 과정이고 이는 새로운 지적 구조를 조직해 가는 원천이 된다
(3) 지적 발달이란 인지 구조의 alteration(변화) 를…(생략(省略))
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아동복지에서의 피아제의 인지이론
관련분야의 레포트를 쓰고자 하는 분들에게 여러모로 도움이 되길 바라며, 행복한 시간 되세요. 감사합니다. 이는 진술한 기본 concept(개념)을 그 기저로 한다.
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피아제의 아동발달인지이론을 살펴보고, 유아교육에 있어서 피아제 이론의 중요성과 사회복지 현장에서의 인지치료 호로그램 활용사례 및 치료법을 조사해서 정리했습니다.
2) 인지발달의 주요 원리
피아제의 인지발달 theory(이론)을 이해하는 데 중요한 기본 가정과 원리는 다음과 같다.
1. 피아제의 인지theory(이론)
1) 인지발달의 주요 concept(개념)
인지발달 theory(이론)에서 기본이 되는 주요 concept(개념)은 도식, 동화, 조절, 평형이다.
설명
순서
Ⅰ. 피아제의 인지theory(이론)
1. 인지발달의 주요 concept(개념)
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지발달의 단계별 characteristic(특성)
4. 도덕성의 발달 단계별 characteristic(특성)
5. theory(이론)의 비판적 검토
Ⅱ. 사회복지 현장 활용사례(instance)
1. 유아교육에 있어서 피아제 theory(이론)의 중요성
2. 집단 인지치료 프로그램(program])
3. 사회공포증 환자의 인지행동치료 사례(instance)
4. 미혼모의 스트레스 관리 향상을 위한 인지행동치료의 적용
5. 산후 우울증의 인지행동치료
Ⅲ. a social worker(사회복지사) 의 역할
1. a social worker(사회복지사) 의 정의(定義)
2. a social worker(사회복지사) 의 역할·기능
3. 인지theory(이론)을 바탕으로 하는 a social worker(사회복지사) 의 역할·기능
4. 인지theory(이론)을 바탕으로 하는 치료법
5. 인지theory(이론)을 바탕으로 하는 치료의 장·단점
피아제는 인간의 適應과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 effect(영향) 력 있는 인지발달 theory(이론)을 제시하였다.
