지능의의미와지능theory ,지능theory ,지능검사
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작성일 22-10-12 15:58
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지능의의미와지능theory ,지능theory ,지능검사
레포트/자연과학
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지능의의미와지능theory ,지능theory ,지능검사
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순서
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지능의 의미와 지능theory(이론), 지능검사
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1.지능의 의미 2.지능theory(이론)
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목차
지능의 의미
1
지능의 theory(이론)
2
지능검사
3
3
_SLIDE_4_
추상적인
사고능력
학습능력 또는 경험에 의해서 획득하는 능력
지능을 추상적 사상을 다루는 고등정신 기능에 한정
새로운 project와 생활조건에 대한 일반적, 정신적 순응력
지능에 대해 조작적 定義(정의)를 내려야 함.
지능의 관념은 학문적인 입장에 따라, 시대에 따라, 사회와 文化에 따라 서로 다르게 定義(정의)됨.
학습능력
adaptation(적응) 력
지능검사가
측정(測定) 한 결과
지능의 定義(정의)
유목적적으로 행동하고
합리적으로 사고하며
environment을 effect적으로 다루는 종합적 능력
총합적, 전체적 능력
1. 지능의 의미
4
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2. 지능의 theory(이론)
- 인간의 지능이 일반요인(g요인)과 특수요인(s요인)으로
이루어진다고 제안
인간의 정신기능을 규정하는 변인들의 상관계수를
토대로 요인分析(분석)이라는 측정(測定) 학적 관점에서 지능에
접근한 최초의 인물
Spearman
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2. 지능의 theory(이론)
Spearman의 2요인설
일반요인
특수요인
- 경험의 인지: 자신이 경험한 것을
사고와 반성을 통해서 인지하는 능력
- 관계의 추출 : 둘 또는 그 이상의
관념이 의식에 떠올랐을 때
그 관계를 인지하는 능력
- 상관의 추출 : 어떤 성질과 그것에
관련 있는 관념이 의식에 떠올랐을 때
양자의 상관된 성질을 인지하는 능력
특수한 학습과 경험에 의해 결정되는 지능으로
언어, 수, 정신속도, 주의, 상상의 5가지 요인
6
개인 간의 지능 차는 s요인이 서로 다르게 형성됨으로써 나타남
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2. 지능의 theory(이론)
Spearman의 일반요인 가정에 대해 이의를 제기
(지능에 일반요인은 존재X, 무수한 특…(省略)
다.
