장애인 직업훈련 교재개발 연구
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장애인 직업훈련 교재개발 연구
Ⅰ. 서론
1. 개발의 피료썽
2. 개발의 방법
3. 개발의 제한성
Ⅱ. 가상교육
1. 가상교육의 발전과 미래
1.1. 가상교육의 발전
1.2. 우리나라의 가상교육
1.3. 외국의 가상교육
1.4. 가상교육의 미래
2. 장애인과 가상교육
3. 가상교육의 環境(환경)
4. 가상교육의 설계
4.1. 컨텐츠 설계시 고려사항
4.2. 컨텐츠개발 戰略
5. 정답과 컨텐츠 구성
6. Ⅲ. WBT교재개발
1. WBT(web based training) 개요
2. WBT교재의 특징
2.1. 프로그램(program]) 의 구성
2.2. 개발 시스템
3. WBT교재개발 現況
3.1. 추진現況
3.2. 기술용역계약
3.3. WBT교재 제작
3.4. 대한민국 S/W 공모대전 출품
Ⅳ. conclusion 및 제언
1. 결 론
이와같이 장애요소에 대응한 특수기능과 아이디어는 기존의 전자교재와 다른 discrimination적 요소이다. 현재 시중에 사용중인 학습용CD-ROM Title이나 사이버대학 또는 사내 가상연수시스템등 어떤 곳에서도 장애인을 고려한 수화동영상이나 한글자막은 시도된 바 없다.
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장애인 직업훈련 교재개발 연구data(자료)입니다. 따라서 향후 장애인의 사회통합 차원에서의 파급결과 를 촉진시키는 새로운 모형이 제시 되었다고 볼 수 있다
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