[독문학] 문학교육을 위한 하이네 문헌의 데이터베이스 구축과 활용
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[독문학] 문학교육을 위한 하이네 문헌의 데이터베이스 구축과 활용
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순서
I. 들어가는 말 , II. HTML과 XML에 대한 이해, III. 문학수업을 위한 웹싸이트 구성의 원칙 , IV. 데이터베이스 구축의 한 예로서 ‘하이네 프로젝트’, V. ‘로렐라이 프로젝트’와 그것의 문학교수법적 활용, VI. 맺는 말, 참고문헌, , 자료를내려받다 : 2512K
I. 들어가는 말 , II. HTML과 XML에 대한 이해, III. 문학수업을 위한 웹싸이트 구성의 원칙 , IV. 데이터베이스 구축의 한 예로서 ‘하이네 프로젝트’, V. ‘로렐라이 프로젝트’와 그것의 문학교수법적 활용, VI. 맺는 말, 참고문헌, , FileSize : 2512K , [독문학] 문학교육을 위한 하이네 문헌의 데이터베이스 구축과 활용사범교육레포트 , 문학수업 하이네
레포트/사범교육
다. I. 들어가는 말
II. HTML과 XML에 대한 이해
III. 문학수업을 위한 웹싸이트 구성의 원칙
IV. 데이터베이스 구축의 한 예로서 ‘하이네 프로젝트’
V. ‘로렐라이 프로젝트’와 그것의 문학교수법적 활용
VI. 맺는 말
Reference List
오늘날 새로운 미디어 環境(환경)에서 살아가는 학습자들은 기성 세대가 가졌던 직선적이고 선형적인 사고의 틀보다는 오히려 하이퍼텍스트와의 잦은 접촉 때문에 모자이크적이고 입체적인 사고의 틀에 더 친숙하다. 그러나 이러한 시도는 확고한 기술적 기반 없이는 성공할 수 없다. 웹 싸이트를 이용한 문학수업의 시도는 그 하나의 예에 속할 것이다. 따라서 이런 학습자들을 대상으로 하는 문학교육은 그 학습目標(목표)와 교수방법론에 있어서 alteration(변화) 를 추구하지 않을 수 없게 되었다.