학습 동기 유발 전략(strategy)에 대하여
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다.
학습동기유발전략(strategy)에대하여
학습동기 유발전략에 대해 조사한 자료입니다.
⑧ …(생략(省略))
학습동기 유발전략(strategy)에 대해 조사한 data(資料)입니다.
⑦ 학습과정에서 약간의 불안을 느끼게 할 수 있는 교사의 발문으로 불안을 없애기 위한 사고의 기회를 마련해 주고 상과 벌을 적당히 활용한다.
② 학습활동의 중요한 과정에서 주의를 집중시킨다.
③ 학습결과, 특히 무엇이 어떻게 잘못되어 나온 결과인가를 상세히 알려준다.,사범교육,레포트
레포트/사범교육
학습 동기 유발 전략(strategy)에 대하여
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 동기의 의미
2. 동기의 성질
3. 동기의 기능
4. 동기유발의 일반 원리
5. 동기 유발 전술
Ⅲ. 결 론
(1) 내적 동기유발방법
① 학습자가 학습문제에 대하여 호기심을 갖도록 한다.
④ 지식, 기능 또는 인격 등에 감명을 줄 수 잇는 모델을 선정하고 이에 동일화하도록 한다.
(2) 외적 동기유발방법
① 학습目標(목표)를 분명히 알게 하고 학습과정을 충분히 알게 함으로써 흥미를 갖고 학습활동에 적극적으로 참여하게 한다.
⑤ 다양한 학습자료(data)나 실증적인 예화를 들려 준다.
③ 실패의 경험을 적게 갖도록 한다.
② 성취감을 갖도록 한다.
④ 집단소속원으로서의 소속감을 갖게 해 준다.
⑥ 학습자 개개인의 advantage(장점) 을 찾아 칭찬을 하여 준다.