창의적 사고기법
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작성일 22-10-08 20:03
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유용하게 활용이 있으리라 생각하며, 열씸히 준비하시길 바랍니다.
학교 가는 날이 하루 줄어드는 만큼 나머지 5일을 더 많이 공부를 해야 한다.
PMI는 Plus, Minus, Interesting의 첫 문자로, 어떤 아이디어의 좋은 점, 나쁜 점, 흥미로운 점을 찾아 기록하는 활동으로 단순히 감정에 의해 아이디어를 처리하는 것이 아니라 어떤 생각에 대한 탐구를 한 후 아이디어를 결정하는 방법으로 냉철한 판단을 통해 사고를 전개할 수 있다아 따라서 PMI 기법은 장면에 대한 시야를 넓혀준다.
•M = 학교의 친구들과 함께 할 시간이 적어진다.
창의성과 교육 리포트로 창의석 사고를 위한 여러가지 기법에 대해서 소개하고 간략한 적용사례를 살펴봤습니다. 스캠퍼(SCAMPER)
라. 육색 사고 모자
마. PMI
바. CAF
사. C&S
아. AGO
자. APC
차. OPV
카. 시네틱스
타. 강제 결합법
① 6명의 학생이 한 팀이 되었을 때, 각각 여섯 가지 색깔의 모자(목걸이)를 하고 토의 시에 자기가 맡은 색깔에 해당되는 사고의 활동만을 하게 한다.
② 검은색의 학생은 계속 부정적인 내용만 발표하고, 빨간색의 학생은 상대편의 발표 내용을 듣고 ‘좋은 생각’이라든가, ‘무섭다’라든가 하는 자신의 느낌만 계속 이야기한다.창의적사고 , 창의적 사고기법사범교육레포트 ,
설명
다.
▣ 적용 방법
• P = Plus. 제시된 아이디어의 좋은 점 ( 당신이 좋아하는 이유)
• M = Minus. 제시된 아이디어의 나쁜 점 (당신이 싫어하는 이유)
• I = Interesting. 제시된 아이디어와 관련하여 흥미롭게 생각되는 점
▣ 적용 事例(사례)
주 5일제 수업을 한다.
•I = 한 번은 주 5일제 수업을 하고, 한 번은 지금…(省略)
창의적 사고기법
창의적사고
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,사범교육,레포트
창의성과 교육 리포트로 창의석 사고를 위한 여러가지 기법에 대상으로하여 introduce하고 간략한 적용example(사례) 를 살펴봤습니다.
•P = 가족들과 함께 보내고 놀 시간이 많다. 유용하게 활용이 있으리라 생각하며, 열씸히 준비하시길 바랍니다.
마. PMI
영국의 심리학자인 에드워드 드 보노(Edward de Bono)가 학교에서 사고력을 증진하기 위하여 고안한 CoRT(Cognitive Research Trust) 사고 program 중에서 특히 사고의 폭을 넓히는 것으로 목적으로 하고 있는 PMI(아이디어의 처리), CAF(모든 요인들을 고려), C&S(결말·귀추의 고려), AGO(목표(goal)의 확인), AFC(대안 탐색), OPV(타인의 견해 고려) 기법을 중심으로 살펴보고자 한다.순서
레포트/사범교육
가. 브레인스토밍(Brainstorming)
나. 마인드맵(Mind map)
다.
공부를 적게 한다.
