표준보육과定義(정이) 구성체계를 설명(說明)하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어…
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작성일 23-02-10 00:13
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그리고 보육과정에는 영유아 개개인의 성과를 진단하거나 평가하는 보육평가의 과정도 포함한다.
표준보육과定義(정이) 구성체계를 설명(說明)하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 서술하시오.
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표준보육과정의 구성체계를 설명하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 기술하시오. 서론 보육이란 가정 외 보육기관에서 출생부처 취학 전까지의 영유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동을 의미한다. 그리고 보육과정에는 영유아 개개인의 성과를 진단하거나 평가하는 보육평가의 과정도 포함한다. 영유아를 위한 보육과정은 영유아 발달에 대한 철학과 신념, 이론이 담겨있고 영유아가 어떤 상태로 성장해나가야 할 것인가의 명확한 목적이 나타나야 한다. 영유아의 발달수준에 맞지 않게 단편적인 지식이나 기술위주의 보육보다는 영유아들이 적극적으로 참여하고 능동적으로 경험할 수 있는 보육과정이어야 한다. 영유아의 발달수준에 맞지 않게 단편적인 지식이나 기술위주의 보육보다는 영유아들이 적극적으로 참여하고 능동적으로 경험할 수 있는 보육과정이어야 한다. 서론
표준보육과定義(정이) 구성체계를 설명(說明)하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 서술하시오.
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표준보육과정의 구성체계를 설명하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 기술하시오.
서론
보육이란 가정 외 보육기관에서 출생부처 취학 전까지의 영유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동을 의미한다. 영유아의 발달수준에 맞지 않게 단편적인 지식이나 기술위주의 보육보다는 영유아들이 적극적으로 참여하고 능동적으로 경험할 수 있는 보육과정이어야 한다. 영유아를 위한 보육과정은 영유아 발달에 대한 철학과 신념, 이론이 담겨있고 영유아가 어떤 상태로 성장해나가야 할 것인가의 명확한 목적이 나타나야 한다. 보육과정을 기초로 교사는 연령별 발달 단계별 목적을 구체적으로 定義(정이)하고 각 단계마다 목적 달성에 필요한 경험을 선정하고 조직한다.
표준보육과정이 구성체계를 설명(explanation)하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 記述하시오.
다. 그리고 보육과정에는 영유아 개개인의 성과를 진단하거나 평가하는 보육평가의 과정도 포함한다.
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보육이란 가정 외 보육기관에서 출생부처 취학 전까지의 영유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동을 의미한다. 보육과정을 기초로 교사는 연령별 발달 단계별 목적을 구체적으로 정의하고 각 단계마다 목적 달성에 필요한 경험을 선정하고 조직한다. 보육과정을 기초로 교사는 연령별 발달 단계별 목적을 구체적으로 정이하고 각 단계마다 목적 달성에 필요한 경험을 선정하고 조직한다. 영유아를 위한 보육과정은 영유아 발달에 대한 철학과 신념, theory(이론)이 담겨있고 영유아가 어떤 상태로 성장해나가야 할 것인가의 명확한 목적이 나타나야 한다.
