바흐
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작성일 22-09-21 01:01
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레포트/예체능
바흐
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순서
, Ⅰ J. S. Bach를 만나다, , Ⅱ J. S. Bach를 알다, , ①바흐의 생애, , 학습시대, 제 1 시기 아른스타트 * 뮐하우젠 (Arnstadt * Muhlhausen) , 제 2 시기 바이마르(Weimar), 제 3 시기 쾨텐(Cothen), 제 4 시기 라이프찌히(Leipzig) , , ②바흐 작품 개설, , ③바흐 작품의 양식요소 , , Ⅲ J. S. Bach를 느끼다, , , , 크기 : 53K
, Ⅰ J. S. Bach를 만나다, , Ⅱ J. S. Bach를 알다, , ①바흐의 생애, , 학습시대, 제 1 시기 아른스타트 * 뮐하우젠 (Arnstadt * Muhlhausen) , 제 2 시기 바이마르(Weimar), 제 3 시기 쾨텐(Cothen), 제 4 시기 라이프찌히(Leipzig) , , ②바흐 작품 개설, , ③바흐 작품의 양식요소 , , Ⅲ J. S. Bach를 느끼다, , , , FileSize : 53K , 바흐 예체능레포트 , 바흐의생애 라이프찌히 바흐 작품 개설 쾨텐 바이마르
Ⅰ J. S. Bach를 만나다
Ⅱ J. S. Bach를 알다
①바흐의 생애
학습시대
제 1 시기 아른스타트 * 뮐하우젠 (Arnstadt * Muhlhausen)
제 2 시기 바이마르(Weimar)
제 3 시기 쾨텐(Cothen)
제 4 시기 라이프찌히(Leipzig)
②바흐 작품 개설
③바흐 작품의 양식요소
Ⅲ J. S. Bach를 느끼다
② Bach작품 개설 바흐는 오페라를 제외한 당시의 거의 모든 음악의 영역에 손을 대었고, 거기에 작품생활 초기부터 만년에 이르는 50년 동안 양식적으로나 내용적으로나 현저한 발전을 보여 바흐의 양식을 한마디로 요약해 말한다는 것은 곤란한 일이다. 즉, 독일의 전통적인 대위법 예술 가운데에서 성장한 바흐는 여기에 만족하지 않고…(省略)
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다. 그러나 그의 양식의 발전 방향을 염두에 준다면 대강 다음과 같이 말할 수 있을 것이다. 더구나 그 종합은 여러 가지 양식을 병렬시키거나 혼합시킨 것이 아니라 그의 위대한 개성 속에서 완전히 소화시키고 용해시켜 새로운 모습으로 고쳤다는 특색이 있다아 음악사가 만프레드 부코프쩌가 말했듯이 그것은 <여러 국민 양식의 융합>으로서, 헨델의 경우와 같은 <여러 국민 양식의 조화>와는 현저하게 성격을 달리하고 있다아 바흐 음악의 독특한 긴장감은 이러한 여러 국민 양식의 용해와 융합이라는 과정에서 나오는 에너지 때문이라고도 할 수 있겠다. 우선 그의 음악사상에서의 위치는 바로크음악의 종합자라고 말할 수 있을 것이다.
