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여러 교육과정 개발모형

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작성일 22-10-23 18:37

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1. 스펜서의 교육과정
2. 보비트의 교육과정 개발theory
3. Tyler의 교육과정 개발모형
4. 타바의 교육과정 개발모형
5. 워커의 실제적 교육과정 개발모형
6. 아이즈너의 예술적 교육과정
7. 백워드 교육과정
8. 스킬백의 학교중심교육과정
9. 중핵교육과정



1. 스펜서의 교육과정
스펜서는 현대적인 교육과정에 대한 논의를 본격적으로 벌인 학자이다.
스펜서,교육과정의,운영,보비트의,교육과정,타바,워커,아이즈너의,예술적,교육과정,백워드,교육과정,중핵,교육과정,스킬팩,학교중심교육과정,사범교육,레포트

교육은 사회를 더욱 발전시키고 개인의 인생을 더욱 만족스럽게 만들어주기 위해 필연적으로 행해져야 하는 것이다. 그는 완전한 삶을 위한 활동과 이에 관련된 교과목을 위계 순으로 제시하고 가르칠 가치가 있는 과목을 우선적으로 가르칠 것을 강조하였다. 즉, efficacy적인 교육이 이루어지기 위해 더욱 효율적인 교육과정이 개발될 필요가 있따 고로, 많은 학자들은 효율적인 교육과정을 개발하기 위해 고군분투하고 있는 중이다. 즉, 효과적인 교육이 이루어지기 위해 더욱 효율적인 교육과정이 개발될 필요가 있다. 고로, 많은 학자들은 효율적인 교육과정을 개발하기 위해 고군분투하고 있는 중이다. 스펜서는 지ㆍ덕ㆍ체를 기르는 고육을…(To be continued )


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레포트/사범교육

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교육은 사회를 더욱 발전시키고 개인의 life(인생) 을 더욱 만족스럽게 만들어주기 위해 필연적으로 행해져야 하는 것이다. 그는 교육이 유기체의 구조를 완성하고, 그 유기체의 人生(life)이나 사회생활의 임무에 적합하도록 만드는 것이라고 생각했다. 스펜서는 교육이 완전한 생활준비를 위한 수단이어야 한다고 보고 교육의 생활준비설을 주장하였다.
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