사회과학 - 교육과 불평등
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작성일 23-01-22 18:11본문
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사회과학 - 교육과 불평등
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교육과 불평등
◎ 한 사회에서 불평등현상을 존속시키는 것은 인간의 존엄성에 대한 모독이며 특히 오늘날에 있어서는 용인될 수 없는 문제이다.
◎ 평등에 대한 문제 제기
⑴ 무엇을 의미하는 것인가.
⑵ 평등 定義(정이) 이 문제삼고 있는 것이 무엇인가.
⑶ 불평등의 요인과 불평등에 대한 대안은 무엇인가.
◎ 평등은 서양사회의 전통적인 사회적 이상인 equality에 해당하는 말로서 민주주의 기본 원리의 하나이다.
⑵ 학교시설의 우열이나 인문, 실업과 같은 교육과정, 공립과 사립, 부모의 직업 등과 체계적 관계가 없는 상태를 말한다.
◎ 교육평등/불평등에 접근
⑴ 기회의 균등/불평등 ← 과…(To be continued )
2. 공교육의 출현
3. 미국에 있어서 교육의 평등 / 불평등 定義(정이) 의 변화
1) 초기의 定義(정이)
① 무상교육(free education) : 노동하는 데 요구되는 일정 수준까지는 무상으로 교육한다.
③ 미국 연방대법원의 1896년의 판결 “separate but equal`을 통하여 흑백분리교육을 헌법상 정당한 것이라고 판시함. 1954년에 다시 판결함. 1896년의 판결을 완전히 번복하여 학교의 시설과 자질이 동일하다 하더라도 인종적으로 분리되어 흑인과 백인이 서로 다른 학교에 다니는 것은 교육의 기회균등이념에 위배된다는 것임.
④ 민권법 제 402조의 위임에 의하여 교육기회균등교육조사기구가 시행한 조사연구 시기로서 기회균등을 說明(설명) .
① 사회구조는 지배체제를 정당화시키는 사회적 이데올로기와 밀접히 결합되어 있으며 그 관계요소는 부, 직업, 사회계급 등에 의한 사회적 지위와 사회계층의 수준, 그리고 지위의 세습화 과정을 통하여 교육구조와 이데올로기에 깊숙이 파급되어 결과적으로 교육 불평등을 야기 시킨다는 것임.
② 교육 불평등은 한 사회의 지배구조의 형태와 작용에 따라 많은 影響(영향)을 받는다는 것을 알 수 있음.
③ 봉건제도하에서의 교육기회와 시 민 사회에서의 교육기회를 비교해보면 우리들은사회구조가 교육 불평등에 미치는 影響(영향)을 쉽게 알 수 있을 것임.
3) 사회적 배경과 학업성취간의 관련성
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설명
다.
⑶ 학생의 학업성적이 부모의 직업과 관계없는 상태를 말한다.
④ 지역 내의 평등 : 동일 학군 내에서의 평등
2) 교육기회평등 定義(정이) 의 변천과정
① 모든 학생들이 한 학교에서 같은 교육과정으로 교육을 받는 것을 교육기회균등으로 본 시기임.
② 학생들은 제각기 다른 未來(미래)와 기대를 가질 것이므로 교육의 기회균등이란 학생들에게 각각 다른 커리큘럼을 제공하는 것이라고 본 시기이다.
③ 동일 학교(same school) : 배경에 관계없이 같은 학교에 다니게 한다.
A. 교육평등 / 불평등의 定義(정이)
◎ 교육의 기회균등⑴ 사회계층이나 지역적 차이, 또는 성에 관계없이 교육기회가 평등하게 주어지는 것을말한다.
◎ 평등은 민주사회의 이상이자 기본적 인권의 하나이기 때문이다 그러나, 평등의 문제는 그 중요성 만큼이나 접근하기 어려운 측면을 갖고 있는 것이 사실이다.