장애인의 성발달단계와 성교육 - 장애아동, 장애청소년, 성인장애인의 성교육
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작성일 23-01-20 09:54본문
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아래의 표에서 제시한 바와 같이 성관련 전문가는 이 모든 과업들을 아동의 일상생활…(투비컨티뉴드 )
순서
다.
유아기, 아동기에 성적요구가 간과되었을 때는 나중에 우울증, 의기소침, 성도착증, 난혼 및 미성숙한 행동과 같은 심리적인 문제들을 일으킬 수 있따 따라서 재활전문가는 장애아동을 성적, 감각적 존재로서 바라보며, 아동의 성적요구에 대한 긍정적인 태도를 촉진하도록 그들의 부모를 위해 올바른 역할모델링을 제공해야할 것이다.
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목차
장애인의 성발달단계와 성교육
I. 장애아동의 성교육
II. 사춘기 전의 기초작업
1. 부모와의 친밀한 관계가 지닌 위력
2. 또래집단의 위력
3. 학업성취의 가치
III. 장애靑少年(청소년) 의 성교육
IV. 장애청년기 및 장애성인기의 성교육
reference
장애인의 성발달단계와 성교육
I. 장애아동의 성교육
섹슈얼리티(sexuality)는 성격(Personality)의 통합적인 부분이며 개인의 신체적, 감정적, 지적 그리고 사회적 環境의 影響을 받는다. 그것은 남자 또는 여자로서의 개인적 감각에 의해 표현되며 자아concept(개념)과 자아정체감 발달의 본질이 된다된다.