歷史 이해 : 상상적 이해
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작성일 22-12-28 07:28본문
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[ 목 차 ]
1. 머리말
2. 역사(歷史)적 이해와 상상적 이해
(1) 역사(歷史)적 이해
(2) 상상적 이해
(3) 역사(歷史)적 상상의 특성(特性)
3. 상상적 역사(歷史)이해의 방식
(1) 구조적 상상
(2) 감정이입적 이해
4. 역사(歷史)학습에서의 상상적 이해의 단계
(1) 사료의 상상적 해석 단계
(2) 감정이입적 이해의 단계
5. 역사(歷史)교과에서 상상적 이해의 활용
(1) 상상의 necessity
(2) 역사(歷史)학습 방법
① 사료학습
② 역할놀이
③ 시뮬레이션 게임
6.맺음말
감정이입은 일상 생활이나 여러 학문에서 다양한 의미로 사용되고 있따 근대학문 중 감정이입의 concept(개념)을 가장 먼저 체계화한 미학에서는 감정이입을 감정 및 정서의 표현 수단으로 여긴다. 둘째, 부분론적 입장의 많은 역사(歷史)가들은 감정이입적 이해의 중요성은 인정하지만 역사(歷史) 이…(省略)
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歷史 이해 : 상상적 이해
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역사적 이해와 상상적 이해의 개념과 특징에 대해 알아보고 역사교과에서 상상적 이해의 활용에 관해 정리한 자료입니다.상상적이해 , 역사 이해 : 상상적 이해인문사회레포트 ,
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상상적이해
레포트/인문사회
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다.歷史적 이해와 상상적 이해의 관념과 특징에 대해 알아보고 歷史교과에서 상상적 이해의 활용에 관해 정리한 자료(資料)입니다. 이 입장은 감정이입적 이해가 역사(歷史)이해에 반드시 필요하다고 보고 있으며, 동일시와 공감을 감정이입적 이해의 전제조건이자 전형으로 여긴다.
역사(歷史)적 이해에서 감정이입의 역할은 크게 총체론과 부분론의 두 가지 입장으로 나눌 수 있따 첫째, 총체론이란 사회과학에서와 마찬가지로 역사(歷史)에서도 감정이입을 총체적 또는 필수적인 이해수단으로 보는 입장이다. 이에 반해 사회과학이나 심리학에서는 감정이입을 다른 사람이나 집단을 자기의 입장에서 더 잘 이해하기 위한 수단으로 여긴다.