‘만(Horace Mann)`에 대하여
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작성일 22-11-21 05:22
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뿐만 아니라 결석아동(缺席兒童)은 날로 증가하고 학교에 대한 감독은 등한해져서 공교육은 어려움이 많았다.‘만(Horace Mann)`에 대하여
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1. ‘만(Mann)`의 생애
2. 교육상의 공적
3. `만‘(Horace Mann) 에 대하여 조사하면서 .....
2. 교육상의 공적
만(Horace Mann)의 교육사업(敎育事業)의 목적은 당시의 빈약한 교육을 개혁하고 주의 예산으로 소학교를 설치하여 일반대중의 무지(無知)와 빈곤을 구출하려는 것에 있었다 . 그는 ‘미국 공교육(公敎育)의 아버지’ 라고 불리우듯 12년간의 교육감 재임 기간을 통해서 주로 공교육 사상의 보급과 공립학교의 improvement(개선)에 온 정렬을 쏟았으며, 18세기 말부터 19세기 초의 미국교육 특히 공립초등학교의 교육은 극도로 쇠퇴했었다. 그와 같은 상황하에서 교육감인 만(Horace Mann )이 한 일은 공교육의 중요성을 대중에게 널리 인식 시켰으며 , 공교육의 양과 질을 향상시켰고 , 규제의 폐단을 시정함으로써 주의 교육조직(敎育組織)을 확립하였다. 예를들면 1837년의 매사추세츠주의 300개이상의 학교가 학생들의 불순종(不順從), 교사의 무기력 때문에 파괴되었다는 것이다. 또한 주 교육위원회를 설치하여 민주적인 학교감독의 기초를 세웠고 …(drop)
만(HoraceMann)에대하여
다. 사람들은 교육에 마주향하여 무관심했고 교사의 질은 저하되었으며 교사는 황폐(荒廢)했고 개학일수는 년간 수주간에 불과했다.
