WWW에 대한 욕망론적 접근
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작성일 22-11-13 13:50
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1) 상상적 타자
상상계는 거울 이미지, 동일시 이러한 동일시 concept(개념)은 어린애가 친구를 직접 때리고는 마치 자신이 매를 맞은 것처럼 운다. 상상계는 나르시시즘적인 ‘이상적 자아(Idealich, moi ideal)가 탄생하는 곳이기도 하다. 이 계에서는 개인이 타자를 기쁘게 만들려고 할뿐만 아니라, 자신의 타자성을 용해시켜 동일시의 상대가 되려고 한다. 거울 단계는 생후 6개월에서 18개월 사이의 유아가 거울에 비친 자신의 영상을 발견하면서 처음 된다 아이는 동물과 달리 거울에 비친 자신의 모습을 지각하고 환호성을 지르며 反應한다. 이때 개인은 동일성, 유사성, 자기복제성의 많은 事例(사례)들을 자기에게 집중시켜 ‘자기 자신’이 되고 싶어하고 또 그 상태에 머무르려고 한다... , WWW에 대한 욕망론적 접근인문사회레포트 ,
1) 상상적 타자
상상계는 거울 이미지, 동일시 이러한 동일시 槪念은 어린애가 친구를 직접 때리고는 마치 자신이 매를 맞은 것처럼 운다거나, 靑少年(청소년) 들이 연예인들의 행동이나 말투 등을 모방하는 행위에서 쉽게 나타난다. 상상계 속에서는 자아를 탄생시켰던 원래의 동일시적 과정이, 사람과 사물이라는 외부 세계와 그 개인의 관계를 통해 반복되고 강화된다 또한 상상계는 절망적이고도 망상적인 시도의 장이다. 이렇게 하여 라캉의 상상계는 내부를 향한 정신적 행위와 외부를 향한 정신적 행위 사이에 다리를 마련한다. 이러한 환호성 反應은 어린아이가 타자, 즉 거울이라는 매체를 통해서 자신을 경험한다는 사실을 보여준다. 그러나 상상계라는 단어에는 경멸적인 의미가 내포되어 있다 이 계에서 주체는, 제멋대로이고 비난받을 만한 방식으로, 생성의 흐름으로부터 자기 자신을 제거시키려고 한다. Malcomm Bowie, LACAN, HarperCollinsPublishers, 1991, 이종인 역, 라캉(시공사, 1999) p140～141
이러한 주체 구성의 초보적 단계인 상상적 단계의 특징은 이른바 거울단계에서 가장 잘 나타난다.
, 상호작용의 계이다. 이것은 또 지각의 대상에게도 소속되는 계이고, 나아가 일상적인 말에 의해 그 단어(내면의 대상을 가리키는)를 보존하는 내면의 대상에 소속되는 계이기도 하다...
1) 상상적 타자 상상계는 거울 이미지, 동일시 이러한 동일시 개념은 어린애가 친구를 직접 때리고는 마치 자신이 매를 맞은 것처럼 운다.
거울단계 이전까지는 자신의…(省略)
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