(HR) 2개논문 읽고쓰기 교육과정개발에서의 숙의의 의미와 실천과제課題에 대해 논평
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작성일 23-01-27 00:13
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(HR) 2개논문 읽고쓰기 교육과정개발에서의 숙의의 의미와 실천과제課題에 대해 논평
박희경(2016) 교과 교육과정 개발을 위한 숙의 과정의(定義) improvement(개선) 과제(problem):2015 개정 교육과정 example(사례) 를 중심으로, 한국교육과정학회.
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교육학
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이 자료는 해당 주제에 맞게 자료 조사후 작성하였습니다. - 짜깁기 한 자료가 아닙니다.
2개논문 읽고나서 “교육과정 개발에서의 숙의의 의미와 실천과제(problem)”에 대해 논평을 작성.
이 資料는 해당 주제에 맞게 資料 조사후 작성하였습니다.
다.
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김대현 외 3명(2004) 교사주도 교육과정 개발에서 숙의의 성격, 부산대학교, 한국교육과정학회.
레포트 > 인문,어학계열
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