학교사회사업가의 역할
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작성일 22-11-22 01:02
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학교사회사업가의 역할
학교사회사업가의 역할
목차
학교사회사업가의 역할
I. 개입대상별 학교사회사업가의 역할
1. 학생을 위한 사회사업가의 역할
2. 부모를 위한 사회사업가의 역할
3. 교사 및 학교관련인사를 위한 사회사업가의 역할
4. 지歷史회에 있어서 사회사업가의 역할
II. 참여활동별 학교사회사업가의 역할
1. 학생과 부모에 대한 개별 사회사업서비스
2. 학생의 문제에 관하여 교사와 협력관계를 맺는 역할
3. 학생과 부모에 대한 교육상담
4. 교사에 대한 개별 서비스를 제공하는 역할
5. 학교사회사업서비스에 관련되어 다른 관계자들에게 說明(설명) 하는 역할
6. 가정과 지歷史회기관을 연결시키는 역할
7. 학생의 정서적 문제에 대한 개입
8. 지도력과 정책결정에 참여
9. 事例건수 관리와 관련된 일상적인 업무
서지사항
학교사회사업가의 역할
I. 개입대상별 학교사회사업가의 역할
학교사회사업가는 학생과 학교사이 훈만 아니라 가...
학교사회사업가의 역할
목차
학교사회사업가의 역할
I. 개입대상별 학교사회사업가의 역할
1. 학생을 위한 사회사업가의 역할
2. 부모를 위한 사회사업가의 역할
3. 교사 및 학교관련인사를 위한 사회사업가의 역할
4. 지歷史회에 있어서 사회사업가의 역할
II. 참여활동별 학교사회사업가의 역할
1. 학생과 부모에 대한 개별 사회사업서비스
2. 학생의 문제에 관하여 교사와 협력관계를 맺는 역할
3. 학생과 부모에 대한 교육상담
4. 교사에 대한 개별 서비스를 제공하는 역할
5. 학교사회사업서비스에 관련되어 다른 관계자들에게 說明(설명) 하는 역할
6. 가정과 지歷史회기관을 연결시키는 역할
7. 학생의 정서적 문제에 대한 개입
8. 지도력과 정책결정에 참여
9. 事例건수 관리와 관련된 일상적인 업무
서지사항
학교사회사업가의 역할
I. 개입대상별 학교사회사업가의 역할
학교사회사업가는 학생과 학교사이 훈만 아니라 가족과 학교 그리고 지歷史회와 학교의 중간에 위치하고 있으므로 학생, 부모 및 지歷史회가 사회적 능력을 개발하도록 돕는 입장에 있는 동시에 학교가 이들의 욕구와 열망에 부응하도록 도와주는 입장에 있따 따라서 학교사회사업가는 학생, 부모, 교사 및 교육관계자, 지歷史회와의 관계에서 사회사업 전문역할을 수행하게 된다된다.
1. 학생을 위한 사회사업가의 역할
학생은 학교사회사업 실천에 있어서 일차적 표적대상이다. 학생들이 경험하는 문제영역은 학업부진, 폭력, 가출, 약물남용, 학대 및 방임, 성폭력, 특수교육적 서비스의 필요 등으로 이러한 문제에 처한 학생들에게는 상당한 불편과 어려움을 경험하게 한다. 또는 학생의 개별적…(省略)
설명
학교사회사업가의 역할
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레포트/인문사회
다.
학교사회사업가는 학생들의 능력과 사회경제적 수준에 따라 구체적인 서비스를 주게 된다된다. 치료적인 접근으로서는 개개 학생들에게는 개별 사회사업 방법이나 소집단을 통한 집단사회사업 방법을 활용하고, 학생에 대한 실제적인 정보나 충고, 직접적인 상담서비스를 제공한다.
