통합교육과정
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작성일 23-01-08 08:07
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4차, 5차, 6차의 통합교육과정의 기본성격과 문제점 개선방안에 대해 조사한 자료입니다.통합 , 통합교육과정사범교육레포트 ,
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레포트/사범교육
1. 제 4차 통합교육과정
1) 기본성격
2) 問題點
3) improvementplan
4) 바른생활
5) 슬기로운 생활
2. 제 5차 통합교육과정
1) 기본성격
2)바른 생활
3) 슬기로운 생활
4) 즐거운 생활
3. 제 6차 통합교육과정
1)기본성격
2) 바른생활
3) 슬기로운 생활
4) 즐거운 생활
1) 기본성격
기초 기본능력을 강조하기 위하여 제 4차 교육과정기의 통합적 지도의 평가, 반성을 토대로 하여 도구교과인 국어, 산수만을 별도의 독립된 교과로 편성한 것이 특징임. 통합교육과정은 생활 장면에서의 현상 이해와 규범 습득을 중심으로 한 ‘바른생활’ 주변에서 전개되는 자연현상과 觀察(관찰) 활동을 중심으로 한 ‘슬기로운 생활’ 그리고 여러 가지 놀이와 표현활동을 중심으로 한 ‘즐거운 생활’로 구성. 1학년 신입생의 3월 한달 교육과정으로 ‘우리들은 1학년’을 설정. ‘탈교과 신통합 교과 창조형’으로 說明(설명) 할 수 있음.
2)바른 생활
목표(goal): 덕의 함양과 관련된 것 중 기본생활 습관, 기본적 가치관을 기초적인 사회현상을 인식해 나가면서 익히도록 함
내용: 생활의 기본원리와 예절, 규범의 이해와 습득, 자긍심과 타인 존중 및…(skip)
설명
4차, 5차, 6차의 통합교육과정의(定義) 기본성격과 결점 improvement(개선)measure(방안) 에 대해 조사한 자료입니다.
