고교평준화를 둘러싼 쟁점
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작성일 22-11-27 05:23
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평준화정책이 30년 가까이 유지돼 온 것은 평준화를 풀면 고교 입학을 위한 입시경쟁과 과외가 극성을 부릴 것이라는 우려 때문이었다.’
2)유지론 -‘교육 기회의 형평성을 보장해야 한다.’
ꊲ 과열 과외 문제
1) 폐지론-평준화로 교육의 질이 저하됨에 따라 사교육에 의존하는 것이 더 가중
2)유지론- 중학교부터 고입 과외가 생겨나 학부모 부담 더 가중
ꊳ 학력 저하 교육 경쟁력 약화
1)폐지론-수재 둔재 뒤섞여 수준별 수업 불가-->학력의 하향 평준화
2)유지론-수준별 이동 수업, 특기 적성교육 강화 등 다른 대안을 통해 극복 가능
ꊴ 학교 선택권, 사학 자율권
1)폐지론-사학의 규제 풀어 공립에 집중 지원
2)유지론-명문학교 입학 경쟁 치열 -->사회적 위화감 조성
ꊵ 학교간 지역 간 격차
1)폐지론: 고교간 학력 차 무시, 우수학교에게 상대적인 불이익
2)유지론: 학교 서열화 등 부작용 발생
ꊶ conclusion
1) 폐지론-평준화로 교육의 질이 저하됨에 따라 사교육에 의존하는 것이 더 가중
평준화정책은 교육의 형평성을 보장하는데도 실패했다.
2)유지론- 중학교부터 고입 과외가 생겨나 학부모 부담 더 가중
우리 사회는 사실상 학벌 사회인데 지금은 명문대학 중심으로 관념이 많이 바뀌어 있지만 사실 그 뿌리를 찾아보면, 어느 고등학교를 나왔느냐? 지역에 가게 되면 그 지역 명문고등학교를 어디서 나왔느냐가 실질적으로 학벌사회의 뿌리이다. 경제적인 능력이 있는 학부모는 고액 과외를 통해 자녀들을 명문대에 보낼 수 있는 기회가 높아졌다.
현재 학부모들의 등을 휘게 하는 엄청난 과외비 부담도 평준화가 폐지돼 각 학교가 경쟁력을 갖게 되면 장기적으로 학교 교육에 흡수될 것이다. 우리는 이 문제를 보다 장기적이고 근본적인 치유책으로 풀어야 한다.고교평준화를둘러싼쟁점완성임다 , 고교평준화를 둘러싼 쟁점경영경제레포트 ,
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다. 대학이 다양한 기준으로 학생을 자율 선발한다는 새 대입제도가 정착되려면 먼저 평준화를폐지해 학교들이 다양하게 발전할 수 있는 environment(환경) 부터 만들어야 한다.
평준화를 폐지하고 우리 학교들을 다양하고 수준 높게 발전시키면 과열된 입시경쟁과 치솟는 과외 문제는 서서히, 그러나 확실히 해소될 것이다.
그것이 지금 한 세대가 지났음에도 이 이야기를 거론하는 사람들이 있따 이런 말을 하는…(省略)
본 자료는 고교평준화를 둘러싼 쟁점을 정리한 리포트입니니다. 政府가 학교를 획일적으로 규제함으로써 학교의 다양성과 질만 떨어뜨렸고, 학교 교육에 만족하지 못한 학부모들은 과외에 의존하지 않을 수 없게 됐다.
그러나 현실은 어떤가. 평준화 아래서도 우리의 학생들은 유치원생부터 대학 입시에를 염두에 둔 과외를 하고 있다는 사실을 인정해야 한다.
ꊱ 기본이념
1)폐지론 -‘획일적 평등주의는 곤란하다. 또 政府가 대입처럼 고교 신입생 선발에서도 국영수 과목의 필답고사를 금지하면 과거 고교 입시의 악몽이 재발하지 않도록 할 수 있따 과열된 입시경쟁과 과외현상을 단번에 해결할 수 있는 묘책은 없다.
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고교평준화를 둘러싼 쟁점
본 資料는 고교평준화를 둘러싼 쟁점을 정리(整理) 한 리포트입니니다.
