[사회과학][보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여
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작성일 23-01-08 18:38
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[사회과학][보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여
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[보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여
목 차
제1장 몬테소리 교육이란 1~2
1. 몬테소리 여사의 생애 /1
2. 몬테소리 교육이란 /1
3. 몬테소리 교육의 목적 /1
4. 몬테소리 교육내용 /1~2
제2장 몬테소리의 아동관 3~4
1. 몬테소리 교육철학 /3
2. 몬테소리의 아동관 /3
3. 아동의 특성(特性) /3~4
제3장 몬테소리의 교사관 4~6
1. 교사의 역할 /4
2. 교수 학습 방법 /4~5
3. 학급 구성 /5
4. 평가 /5
5. 몬테소리 교실의 지향점 /5~6
제4장 몬테소리의 環境관 6~7
1. 준비된 環境 /6
2. 몬테소리 環境의 요소 /6
3. 몬테소리 環境론 /7
제5장 몬테소리와 다른 theory(이론)과과의 비교 7~8
1. 피아제와 몬테소리 /7
2. 프뢰벨과 몬테소리의 비교 /7
3. 프로이드와 몬테소리의 비교 /8
4. 몬테소리와 전통 교육의 비교 /8
제6장 현대교육과 몬테소리 교육 8~9
1. 현대교육에 있어서의 몬테소리 교육의 의의 /8~9
2. 몬테소리 교육 방법의 展望(전망) /9
제7장 몬테소리 교육의 시사점 9~10
1. 몬테소리 교육방법의 장점(長點) /9
2. 몬테소리 교육방법의 단점 /10
3. 몬테소리 교육방법의 시사점 /10
제 1 장 몬테소리 교육이란
1. 몬테소리 여사의 생애
이탈리아에서 출생한 여의사이며 과학자였던 마리아 몬테소리(1870～1952)는 어린이를 올바로 보는 눈과 유아기의 어린이가 일정한 순서를 밟아 어른이 되어가는 자연의 법칙이나 성장의 과정을 올바로 파악하여 이를 살린 몬테소리 교육을 창안하였다.
2. 몬테소리 교육이란
몬테소리는 유아를 무한한 잠재 능력을 가진 존재, 스스로 선택 결정 책임질 수 있는 존재, 자신을 창조…(생략(省略))
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