평화 교육
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작성일 22-12-07 20:54
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”
물리적 폭력(전쟁, 신체적 가해)가 없는 인간중심적 평화
적극적 평화
“구조적 비평화를 직시하고 구조적 alteration(변화) 를 모색해야 한다.”
구조적, 文化적, 생태적 폭력의 극복을 향한 포괄적 정이의 실현
vs
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평화의 concept(개념)
평화 교육
4가지 차원
실제 교육 현장
평화 교육의 concept(개념)과 目標(목표)
삶의 모든 차원에서 서로를 살리는
평화능력을 형성해주기 위한
교육의 目標(목표), 교육의 내용, 교육의 방법
평화 교육
concept(개념)
평화 교육
目標(목표)
1)비평화적 현실에 대한 비판 의식 기름
2)평화에 대한 감수성을 기름
3)자기 자신과 다른 사람, 다른 생명체, 자연과 평화가 넘쳐나는 관계를 맺을 수 있는 능력을 기름
-김병연
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평화의 concept(개념)
평화 교육
4가지 차원
실제 교육 현장
평화 교육의 두 관점
전통…(drop)
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순서
레포트/인문사회
평화 교육
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다.
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설명
_SLIDE_1_
교육철학 및 교육사
평화 교육
_SLIDE_2_
INDEX
01.
02.
03.
04.
Part1 발표
01.
02.
Part2 토의
평화의 concept(개념)
평화 교육
평화 교육의 4가지 차원
학교 현장에서의 평화 교육
학교 폭력에 관한 문제
실제 현장에서의 평화교육에 관한 문제
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발표
Part 1
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평화의 concept(개념)
평화 교육
4가지 차원
실제 교육 현장
평화의 정이
사전적 의미의 “평화(平和)”
영어 의미의 “평화(Peace)”
전쟁이 없는 상태
세상이 평온하고 화목한 상태
그리스어의 Eiremos
-전쟁이 없는 상태
-덕행의 정이와 함께 인간의 행동과 생활을 바르게 수행할 수 있는 힘
라틴어의 Pax
-정치적 힘으로 이룩, 보존하는 평화
히브리어의 Schalom
-신의 뜻에 따른 삶이 가져다주는 평화
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평화의 concept(개념)
평화 교육
4가지 차원
실제 교육 현장
소극적 평화와 적극적 평화
소극적 평화
“전쟁과 평화는 대립 concept(개념), 전쟁을 하지 않는 것이 평화다.
