교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태(實態),의사소통 장애의 요인
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작성일 22-11-19 23:41
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대화 주제는 거의 진로상담이나 수업에 관한 질문
의사소통의 내용이 일회성 진로상담에 그치고 있다아
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의사소통 장애 原因
교사 중심의 강의형 교육
학생의 개별지능을 고려하지 않음
수업시간 內
다가가기 힘든 선생님
학생들의 소속감, 흥미 부족
수업시간 外
교사의 의사소통 능력 부족
Base
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소크라테스식 교육
‘역지사지’ 법
‘나만의 포트폴리오’ 만들기
개발호로그램
의사소통 능력 함양 호로그램
` 수업시간 內 `
일방적 강의형
다양성 무시
problem(문제점)
Base 다중 지능 theory(이론)
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역지사지 교육법
Gardner의 다중지능 theory(이론) / 통합 교육 마인드
스마일 팀
하트 팀
해 팀
달 팀
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나만의 포트폴리오 만들기
선생님 코멘트 와 부모님 코멘트
-`자신만의 포트폴리오 만들기
-`부모님 아이의 적성 알기 용이
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얘들아 밥먹자!!
토요모임
‘다 말해!’ 시간
재미있…(skip)
교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태(實態),의사소통 장애의 요인
Download : 교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태,의사소통 장애의 원인.pptx( 67 )
교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태(實態),의사소통 장애의 요인
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다.
악 순 환
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現 대한민국 사제간 의사소통 實態
안양여고 교사-학생 의사소통 實態
하루에 1번 이상 교사와 대화하는 학생 38%
사제지간의 의사소통의 빈도가 낮다.
설명
레포트/인문사회
순서
_SLIDE_1_
교사 자질 개발 교육
교육학개론
_SLIDE_2_
주제
대한민국 학생과의 의사소통을 위한
교사의 적성 기르기.
의사소통은 학교 생활의 의미를 찾게 해준다.
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목차
의사 소통의 중요성
現 교사와 학생간 의사소통의 實態
의사소통 장애의 原因
수업시간 內
수업시간 外
교사의 소통 능력
의사소통 장애의 해결plan
수업시연
_SLIDE_4_
의사소통의 중요성
의사 소통의 장애
교사 무력감
학생 무력감
매너리즘
문제 행동
교사와 학생간의 의사소통은 매우 중요하다.
